在多媒體教學廣播系統的設計中，主要解決用戶比較關切的以下問題：

1、多媒體教學廣播系統的簡單易用和個性化需求。
　 由於每位老師對電腦的掌握程度不同，老師需要多媒體教學廣播系統簡單易用，一看就會，能夠很快的進行資訊化教學。而對電腦掌握程度較高的老師，則需要根據對電腦和訊息化的理解，進行個性化教學。

2、多媒體教學廣播系統的實用豐富的教學功能。
　資訊化教學是教學的一種手段，其目的是為了提高教學效果。這種資訊化手段是否符合教學習慣，是否有豐富實用的教學功能，真正幫助老師進行教學，提高教學效果就成為老師最為關心的問題。

3、多媒體教學廣播系統的教學管理功能。
　 學生如果上課不認真聽講，做與課堂無關的事，比如玩遊戲，或隨便增加刪除程式等都是資訊化教學中令老師頭疼的問題；而為保障教學的順利進行，也需要有相對應的教學管理功能加以輔助。

4、多媒體教學廣播系統的機房的管理和維護。
　 學生經常會因太好奇或誤操作等原因，導致機房龐大的維護工作量，這很花費機房管理者的時間。

針對用戶對多媒體教學廣播系統的需求，我們提供的e室通多媒體教學廣播系統解決方案，具有以下優勢。

1、簡單易用，e室通多媒體教學廣播系統使用圖形化介面，每個功能都有對應按鈕，操作上一目了然，使教師一看就會，輕鬆上手。

2、靈活定製，滿足教師個性化教學需求。教師可以對e室通多媒體教學廣播系統的介面、圖標、工具列進行定製；可以自定義班級模組；同時利用e室通多媒體教學廣播系統的併發運行設計，各教學功能可以任意組合，隨心所欲。

3、領先的優異性能，一流的螢幕廣播速度，可以隨時廣播多媒體課程中的各種動畫效果，使得e室通多媒體教學廣播系統特別適合多媒體課程的教學。

4、採用音訊混合技術，支援多人同時用語音進行交談，結合聲音廣播、聲音監聽、雙向對話、多人會話、以及分組功能，用e室通多媒體教學廣播系統軟體可以方便地實行功能強勁的語音教室。

5、e室通多媒體教學廣播系統首創的縮圖顯示方式，可以把整個班級的全部學生端電腦的螢幕畫面同時顯示在教師端，讓教師方便地一覽全局。

6、實用豐富的教學功能，e室通多媒體教學廣播系統提供了實用豐富的教學功能，包括螢幕廣播、影音廣播、聲音廣播、下發程式、收集作業、集體討論、點名簽到等。

7、支持多種教學策略，可以用廣播的功能，把自己的螢幕廣播給大家，也可以讓學生協同操作，邊看老師的演練邊操作學習，老師還可以利用e室通多媒體教學廣播系統的“分組討論”功能，讓學生協助完成一個學習任務。

8、教學管理功能，在e室通多媒體教學廣播系統中，各項功能都是受老師的控制，可以遠端設定學生機，而且e室通多媒體教學廣播系統也增強了很多老師與學生互動的功能，如“遠端遙控”、“雙向對講”、“網上討論”，這些都充分保障了學生和老師之間的互動。

9、為保證教學的順利進行，老師希望多媒體教學廣播系統軟體能幫助其管理好學生的情況。e室通多媒體教學廣播系統提供了鎖定電腦、黑屏肅靜、拔網線保護、螢幕日誌、禁止執行某些程式等功能。

10、多媒體教學廣播系統的日常維護工作量很大，老師沒有太多的時間進行多媒體教學廣播系統的維護，希望多媒體教學廣播系統可以提供很好的維護功能。e室通多媒體教學廣播系統具有遠端設定、遠端關機、遠端重啟、遠端開機、文件發布、收取、刪除、遠端命令、遠端遙控等功能。

11、e室通多媒體教學廣播系統具有極強的系統穩定性，極高的軟、硬體環境兼容性，無論電腦配置的高低、顯示卡、音效卡的類型，都能保證多媒體教學廣播系統正常運行。

1、教學功能，包括螢幕廣播、螢幕監視、聲音廣播、雙人對講、多人會話、聲音監聽、影音廣播、網上討論、電子畫板、發佈消息、發佈文件、收取文件、繳交文件等功能，這些都是老師上課時最常用的功能。

2、教學管理功能，e室通多媒體教學廣播系統的教學管理功能可保證教學的順利進行，包括班級模組、分組管理、點名簽到、鎖定電腦、黑屏肅靜、電子舉手、拔網線保護、螢幕日誌、禁止執行某些程式等。

　　多媒體教學廣播系統是一個小型的區域網環境，一般採用10/100M集線器，就可以確保音視訊文件的良好傳輸，因此集線器可選10/100M。電腦的選擇應本著實行效果好而且經濟實惠的原則，多媒體教學廣播系統選用的電腦最低應保證可以流暢運行多媒體課程、以及常用的應用軟體，如Word、Powerpoint等，教師端配備可比學生機的配備高一些，另外最好選購支援網路喚醒功能的電腦或網路卡。最後把教師端、學生端、集線器連接起來，設置好TCP/IP協議，調通網路，再安裝上e室通多媒體教學廣播系統，一個完整的多媒體教學廣播系統即可架設完畢。